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舞阳育才实验学校大手拉小手
发布时间:2016-09-06 丨 阅读次数:
作者:岁月流苏
忙而有序完成第二次分班
为保证教育的公平公正,增强各位老师的竞争意识,切实提高学生各方面能力。上周五,舞阳县育才实验学校小学部一到六年级进行了摸底考试考试。周六周日,根据学生情况,学校对全校两千多名学生进行了二次分班。
本周一,一天的时间,两千多名学生不仅要进入新的班级学习,还要重新分配宿舍、餐厅,并将课本、被子、脸盆、牙具等学习和生活用品换到新的地方。这是一个比较浩大的工程,尤其对于低年级学生而言,刚刚来到一个新的环境,对学校的一切还很陌生,甚至难以独立找到自己的宿舍。如何忙而有序地完成二次分班,学校经过多次商榷,确立了“大手拉小手”的预案。今天,一切按照流程有条不紊地进行着。
上午,高年级和中年级的孩子在生活老师的帮助下将自己的物品摆放到位,下午五六年级的学生对低年级的孩子进行一对一的帮助和引导。不仅将他们的生活用品收拾得干净利落,并帮他们找到新的宿舍,帮他们把物品井井有条地摆放到位。
“送人玫瑰,手有余香”,高年级的孩子们听着低年级孩子一声声的“哥哥、姐姐,谢谢你们”,都觉得自己做了一件非常好的事情,不仅帮助了比自己小的孩子,同时也更增强了自己独立生活的能力,是一种很好的历练。
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